4.3.2 La formation professionnelle

Elle est dispensée de façon très individualisée et intervient progressivement au cours de la prise en charge. Il s’agit de mettre chaque jeune en situation d’apprentissage de techniques, gestes professionnels, règles de sécurité et d’hygiène en fonction de son propre développement. La notion de travail doit prendre sens et se construire sur les bases d’un réel intérêt de l’adolescent. Pour ceux qui n’ont pas accès à ces notions, au cours d’ateliers divers sont travaillées les pré-requis : stabilité au poste, respect du matériel, compréhension de la consigne.

Quand les notions de base sont acquises, la formation professionnelle se complète par des stages accompagnés en IMPRO classique ou en ESAT.
En parallèle à ce travail est mené un apprentissage de l’autonomie dans les transports en commun, nécessaire pour se rendre sur son lieu de travail. Pour les adolescents qui ont besoin d’une présence proche d’un adulte durant leurs déplacements, la découverte de la cité, l’apprentissage des règles de base de déplacement dans la ville sont la priorité, afin qu’ils aient accès aux équipements collectifs sans être en danger et en tenant compte des autres.