1.1 Une association à l’origine du métier d’éducateur spécialisé

L’association IPPA a ouvert une des premières écoles d’éducateurs spécialisés en France. Dans le contexte de l’après-guerre, les promoteurs de ce projet ont voulu développer la psychopédagogie, s’appuyant sur la psychologie et les méthodes actives en éducation, afin de répondre aux besoins des enfants présentant des troubles du comportement et de la personnalité. Ceci bien avant la création des premiers hôpitaux de jour. Cette école enseignait une approche spécifique des enfants en difficulté. Cette approche se définissait par un accompagnement éclairé et individualisé de l’enfant à partir de la vie quotidienne, visant à une prise de conscience, même à minima, par l’enfant lui-même de ses limites, pour lui permettre de mieux vivre avec.

Les trois pôles, éducatif (vie quotidienne, autonomie sociale et personnelle), pédagogique (acquisitions didactiques, scolaires) et thérapeutique (temps et jeux d’expression, activités à médiation corporelle) devaient être constamment articulés, non hiérarchisés et marqués par des supports différents.

Les éducateurs étaient formés à assurer un accompagnement personnel de chaque enfant dans ces trois versants, visant dans un premier temps à une prise de sens des situations et des actions puis dans un second temps les acquisitions ou la réadaptation sociale.

Un organisme de formation supérieure, l’Institut Supérieur d’Orthopédagogie, avait pour mission d’assurer la formation permanente des professionnels après l’obtention de leur diplôme.

L’école d’éducateurs spécialisés a fermé ses portes en 1981.

À l’origine, l’association était composée de professionnels (psychiatres, juristes, psychothérapeutes, pédiatres, pédagogues), et aujourd’hui les membres fondateurs ont tous cessé leur collaboration, essentiellement du fait de leur grand âge ou de leur décès. Des parents d’anciens enfants reçus dans l’établissement apportent leur soutien à l’IPPA, bien que ce ne soit pas une association de parents.

Les statuts de l’association réactualisés il y a cinq ans font essentiellement référence à la mission de création et gestion d’établissements médico-sociaux. Son histoire l’amène à envisager en priorité des projets destinés à l’accompagnement d’enfants ou d’adolescents autistes.

Aujourd’hui, l’IPPA est une association d’une trentaine de membres. Le conseil d’administration se mobilise afin de soutenir au mieux le travail fait dans les établissements. Les membres du Conseil d’administration issus du secteur médico-social, médical ou des ressources humaines en entreprise portent un projet associatif qui a été publié.

A l’heure actuelle, l’association gère donc deux établissements.

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